「孩子長大後有沒有與爸媽相處的共同回憶?」、「我能為這個世代的家庭做些什麼?」陳子倢腦子最常想著的是家庭議題,她想為孩子創造更多美好的情境與記憶,抱著理念卻沒怎麼顧慮眼前困難地,一句「為什麼不可以」,在2017年的兒童節創辦了「小人小學」。
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我想要的童年,給了我的孩子嗎?
就像是一般的職場女性,我每天的行程都很滿,我完全可以想像,十年、二十年後如果我有了孩子,到了接小孩的時間我可能總是走不開,這是我想要給孩子的嗎?我的童年記憶裡,跟家人親密相處的時間非常少,這是跟著我長大的遺憾,我不想我的孩子也是這樣,我希望他們能跟家人相處得更自在,更少的恐懼與迷惘。因此,我就想能不能創造一個學習環境,讓父母在有限的時間裡,可以自在地陪著孩子,或甚至,可不可以一起上課、一起玩、一起學習?
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我們有一堂很經典的課程叫做「我喜歡我自己」,其實不只小孩,每個大人都很需要這堂課,都需要明白自己值得好好地被喜愛,長大的過程,難免會有很多的掙扎,在這些課堂的溝通過程中,作為老師的我們雖然是在為孩子創造機會,卻也很直接地被修復,跟著孩子一起變得強壯。
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教室外面的教室 玩出一片天
為孩子在家庭裡製造記憶點,這個記憶將會陪伴一個人很長很長,那是心靈深處很重要的驅動力與能量。「我想為孩子跟父母創造相處的情境與時機,因此,比起創辦實驗學校,我更想讓家長帶孩子出去玩、出去學,這樣,就不一定要在教室裡面了。」那麼,哪裡才是教室呢?
小人小學第一個選擇的教室是農場,環境是很值得學習的場域,到了荒郊野外合作的有機農場裡,孩子有機會接觸那些教室裡接觸不到的東西,他們會知道原來牛奶不是從牛奶盒裡來的、雞蛋不是超市長出來的,孩子們能體驗探究便利生活背後真實的樣貌。大人們知道的也很有限,我們也不會種田、也不知道茶葉被裝罐之前長什麼樣子,所以下田的時候,大人跟孩子玩得一樣開心。
「小勇士情緒特訓班」、「升小一預備營」、「小學生社會實驗營」、「小學生過夜探險營」⋯⋯這些暑期營隊其實是「小人小學」最難有收益的活動,但是卻被視為最有價值,孩子們與家長透過實踐、回應、狀態,有機會能夠具體表達對彼此的觀察與讚賞,建立了信任與關心,這是家庭生活裡最難的。營隊裡面有個大聲公活動環節,讓孩子說說自己五個很棒的地方,家長也說出自己孩子今天很棒的五個地方。我想起,2018、2019年的時候,有個小朋友來上課,我剛下車,爸爸就吼著小孩說「還不叫老師好」,我當時沒講話,因為我有點嚇到,但孩子第一次見到我,怎麼會知道我是老師呢?我就走過去對孩子說:「你剛剛不知道我是老師對不對,沒有關係,我們一起去拿東西。」這樣的場景與親子對話,其實很常見,你也不能說爸爸做錯了,他可能就真的只會軍事化教育,從來沒有稱讚過孩子,也不會別的方式,我們要做的,就是創造環境讓父母明白有其他的方式可以選擇、可以嘗試。營隊結束前,爸爸拿著大聲公稱讚孩子很棒的地方後,孩子超開心,整張臉都亮起來了。
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尋找愛的大冒險
辦了課程、走了場域,我就開始想像能不能有一個活動,是可以讓更多的孩子與家長一起參與,也讓更多好玩的事情可以發生的,有一天突然一個念頭:「啊!那不如來辦個演唱會好了。」第一年以家裡會發生的四種狀況情境,設計成演出內容,以舞台劇形式講述家裡的故事,帶孩子認識自己跟每個人都是獨特的;藉由爸爸媽媽的爭執,跟孩子聊聊與溝通,也聊聊家裡有多個孩子的故事與心情。第二年因為大受歡迎,從一場變成了四場,但那次我有未完成的心願,我好希望偏鄉的孩子也能夠參與,但要把孩子帶去遇到了困境,我們需要更多的資源,也因為這樣,今年的演唱會我們拉高了難度,決定辦在宜蘭南澳,孩子來不了,那我們去好了。
為了能夠實現更多孩子參與的心願,今年的親子公益演唱會「尋找愛的大冒險」結合了偏鄉教育,啟動了集資計畫,除了特別邀請了旺福、搖滾爸爸吳志寧、胖球與斯拉、泰雅族的美聲團體史瓦力,還有在地市集、街頭藝人、各種好玩的工作坊,我們帶城市的孩子走進南澳一個好山好水、乾淨開闊的社區,孩子們可以盡情地奔跑流汗,一起跳舞做麵包,放下繪本,走進土地,在步道上認識什麼是「外來種植物」,試試自己做麵包;而南澳的孩子也學習自己做木工蓋攤位、規畫編織體驗課、自然採集活動,把自己家鄉的作物、文化事物,介紹給城市來的新朋友,順便籌募畢業旅行的旅費。這一次,我們要讓城鄉的小朋友都玩起來,看到更寬闊的世界、有更多未來的想像,同時關心親子議題的大人老師也有機會一起創造更有趣的活動,一起把南澳變成一座幸福開心的遊樂場。希望透過不同的方式,不斷的嘗試與努力,孩子能擁有更開闊的空間與機會,讓成長的路上可以充滿各式各樣的愛。
「愛的大冒險」親子公益演唱會&與偏鄉教育集資計畫
正式啟動►
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我們2021年7月10日 宜蘭南澳漁港見!