「孩子長大後有沒有與爸媽相處的共同回憶？」、「我能為這個世代的家庭做些什麼？」陳子倢腦子最常想著的是家庭議題，她想為孩子創造更多美好的情境與記憶，抱著理念卻沒怎麼顧慮眼前困難地，一句「為什麼不可以」，在2017年的兒童節創辦了「小人小學」。
我想要的童年，給了我的孩子嗎？
就像是一般的職場女性，我每天的行程都很滿，我完全可以想像，十年、二十年後如果我有了孩子，到了接小孩的時間我可能總是走不開，這是我想要給孩子的嗎？我的童年記憶裡，跟家人親密相處的時間非常少，這是跟著我長大的遺憾，我不想我的孩子也是這樣，我希望他們能跟家人相處得更自在，更少的恐懼與迷惘。因此，我就想能不能創造一個學習環境，讓父母在有限的時間裡，可以自在地陪著孩子，或甚至，可不可以一起上課、一起玩、一起學習？
我們有一堂很經典的課程叫做「我喜歡我自己」，其實不只小孩，每個大人都很需要這堂課，都需要明白自己值得好好地被喜愛，長大的過程，難免會有很多的掙扎，在這些課堂的溝通過程中，作為老師的我們雖然是在為孩子創造機會，卻也很直接地被修復，跟著孩子一起變得強壯。
教室外面的教室 玩出一片天
為孩子在家庭裡製造記憶點，這個記憶將會陪伴一個人很長很長，那是心靈深處很重要的驅動力與能量。「我想為孩子跟父母創造相處的情境與時機，因此，比起創辦實驗學校，我更想讓家長帶孩子出去玩、出去學，這樣，就不一定要在教室裡面了。」那麼，哪裡才是教室呢？
小人小學第一個選擇的教室是農場，環境是很值得學習的場域，到了荒郊野外合作的有機農場裡，孩子有機會接觸那些教室裡接觸不到的東西，他們會知道原來牛奶不是從牛奶盒裡來的、雞蛋不是超市長出來的，孩子們能體驗探究便利生活背後真實的樣貌。大人們知道的也很有限，我們也不會種田、也不知道茶葉被裝罐之前長什麼樣子，所以下田的時候，大人跟孩子玩得一樣開心。
「小勇士情緒特訓班」、「升小一預備營」、「小學生社會實驗營」、「小學生過夜探險營」⋯⋯這些暑期營隊其實是「小人小學」最難有收益的活動，但是卻被視為最有價值，孩子們與家長透過實踐、回應、狀態，有機會能夠具體表達對彼此的觀察與讚賞，建立了信任與關心，這是家庭生活裡最難的。營隊裡面有個大聲公活動環節，讓孩子說說自己五個很棒的地方，家長也說出自己孩子今天很棒的五個地方。我想起，2018、2019年的時候，有個小朋友來上課，我剛下車，爸爸就吼著小孩說「還不叫老師好」，我當時沒講話，因為我有點嚇到，但孩子第一次見到我，怎麼會知道我是老師呢？我就走過去對孩子說：「你剛剛不知道我是老師對不對，沒有關係，我們一起去拿東西。」這樣的場景與親子對話，其實很常見，你也不能說爸爸做錯了，他可能就真的只會軍事化教育，從來沒有稱讚過孩子，也不會別的方式，我們要做的，就是創造環境讓父母明白有其他的方式可以選擇、可以嘗試。營隊結束前，爸爸拿著大聲公稱讚孩子很棒的地方後，孩子超開心，整張臉都亮起來了。
尋找愛的大冒險
辦了課程、走了場域，我就開始想像能不能有一個活動，是可以讓更多的孩子與家長一起參與，也讓更多好玩的事情可以發生的，有一天突然一個念頭：「啊！那不如來辦個演唱會好了。」第一年以家裡會發生的四種狀況情境，設計成演出內容，以舞台劇形式講述家裡的故事，帶孩子認識自己跟每個人都是獨特的；藉由爸爸媽媽的爭執，跟孩子聊聊與溝通，也聊聊家裡有多個孩子的故事與心情。第二年因為大受歡迎，從一場變成了四場，但那次我有未完成的心願，我好希望偏鄉的孩子也能夠參與，但要把孩子帶去遇到了困境，我們需要更多的資源，也因為這樣，今年的演唱會我們拉高了難度，決定辦在宜蘭南澳，孩子來不了，那我們去好了。
為了能夠實現更多孩子參與的心願，今年的親子公益演唱會「尋找愛的大冒險」結合了偏鄉教育，啟動了集資計畫，除了特別邀請了旺福、搖滾爸爸吳志寧、胖球與斯拉、泰雅族的美聲團體史瓦力，還有在地市集、街頭藝人、各種好玩的工作坊，我們帶城市的孩子走進南澳一個好山好水、乾淨開闊的社區，孩子們可以盡情地奔跑流汗，一起跳舞做麵包，放下繪本，走進土地，在步道上認識什麼是「外來種植物」，試試自己做麵包；而南澳的孩子也學習自己做木工蓋攤位、規畫編織體驗課、自然採集活動，把自己家鄉的作物、文化事物，介紹給城市來的新朋友，順便籌募畢業旅行的旅費。這一次，我們要讓城鄉的小朋友都玩起來，看到更寬闊的世界、有更多未來的想像，同時關心親子議題的大人老師也有機會一起創造更有趣的活動，一起把南澳變成一座幸福開心的遊樂場。希望透過不同的方式，不斷的嘗試與努力，孩子能擁有更開闊的空間與機會，讓成長的路上可以充滿各式各樣的愛。
「愛的大冒險」親子公益演唱會＆與偏鄉教育集資計畫
正式啟動►
https://bit.ly/3ecUhCY
我們2021年7月10日 宜蘭南澳漁港見！
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