雖然「成績」不是人生最重要的事，但仍有不少父母很重視它，他們仍尋找這個千年不解的答案──父母到底要「嚴格」還是要「放鬆」，才能教出優秀的孩子？
在美國，大家已有一個共識，那就是亞裔父母的「虎媽」教育，顯然都能教出學業優秀的孩子。
但，真的嗎？
有一篇研究終於推翻「虎媽迷思」，它發現，虎媽根本就教不出優秀孩子，只會教出「受創的孩子」（或許成績不差，但心理受傷了）。而美國大量的優秀的亞裔小孩，超過三分之二，竟然都是「貓媽」（虎媽的相反）教出來的。
此研究由德州大學的韓裔心理系學者Su Yeong Kim所進行，刊於《Asian American Journal of Psychology》期刊，她針對高達444位住在北加州舊金山灣區的亞裔孩子，追蹤了長達8年的時間。必須說這是一個非常有遠見的研究，為什麼呢？因為他們研究8年後，剛好遇上2011年Amy Chua那本「虎媽」的書，在那本書中那位名作家形容了她獨特的虎媽教養法，她曾說，在一個虎媽的家，孩子是「沒自尊」的，虎媽會逼孩子時時感到「羞恥」 ─ 那本書非常震撼，不只對美國人，
對亞裔父母也很震撼，因為，大家都相當困惑，我們都不是「虎媽」啊？
這個困惑，以及社會對亞裔父母刻板烙印，終於被這個研究給「平反」了 ─ 簡單來說，此研究發現，高達45%的亞裔父母其實是不是虎媽，而是「支持型」的父母（supportive），若再加上佔了20%的「隨和型」的父母（easygoing），總共幾乎三分之二（65%）的亞裔父母其實對孩子是非常「和善」的；而真正的虎媽，只佔了28%。
最重要的是，學者還將每個分類的父母所教出來的孩子的「成績」比一比，果不其然，支持型的父母，是所有型態中的孩子成績最高的！那些名校的孩子大概都是「支持型」的父母教出來的！那，「虎媽」呢？學者發現，虎媽所教出的孩子，不但成績沒有最好，反而還是所有孩子中最有可能出現「抑鬱症狀」（depressive symptoms）的，大家才恍然大誤，本來就是這樣嘛，虎媽教出的孩子，果然成績有可能根本不好，而且還因為童年陰影，而患上了「心病」。
真正愛孩子的，不會是虎媽，依我看，虎爸虎媽應該只愛他們自己。唉，這種父母，不應該用「虎媽」形容之，因為他們連「動物」都不配當啊！
說到「虎媽」，上次那個朋友的老婆，即是標準的「虎媽」，前幾天，這位朋友很鬱卒，原因竟是在「孩子」──原來孩子初中模擬考成績出來幾科了，成績一落千丈，一回來孩子的媽媽就開始罵，孩子也嚎啕大哭，把原因理由全怪在其他事情上面；孩子的媽摔掉考卷，說這些根本不是陷阱題，孩子繼續痛哭失聲，又回嗆媽媽，某某某也考這麼低！某某某也怎樣！「你要聽我講話……你要聽我講話……。」大哭的孩子，終於又再一次的換來媽媽停止，然後，媽媽不再罵了。
我這位朋友一嘆：「時間已經到了。」
我問，什麼時間？
朋友淡淡的說：「氣球破掉的時間。」
氣球？什麼氣球？
朋友嘆，簡單來說，他孩子已經被訓練成，他最乖、最用功、最棒、最有禮貌的模樣，不是在學校，而在「家裡」───在「他媽媽的面前」！孩子在學校，敢對公立學校的老師、私立補習班的老師，一直混，不作功課，不訂正，經常遲到，沒在怕，因為，現在的公立學校老師根本「不敢管」，然後私立補習班老師要賺錢也「不敢管」；朋友形容，孩子的媽在家對自己孩子，動不動就突然極頂憤怒，找最痛的點「猛戳」，一天要發作個好幾次，造成孩子在家裡已經怕極了媽媽，然後，從小到大，孩子既然已見過這麼恐怖兇殘的大人（他媽媽），學校的老師，當然都像「貓」一樣容易應付了！於是，孩子最乖的模樣，就是在「他媽媽的面前」，考前也裝個樣子，好像有在念書，但「心」不在念；念這些，全是為了他媽媽。
朋友說，「虎媽」所吹出來的「氣球」，可以撐到什麼程度，才會破？
他認為，已經差不多要破了。朋友說，偏偏，他的老婆從來不承認她是「虎媽」，她口口聲聲說自己不是升學主義之人，卻彷彿想要彌補她自己以前升學失敗的遺憾（這部份朋友以前曾和我細說），拚命的逼孩子寫測驗卷，寫不完的測驗卷，孩子對任何事情的動力、好奇心，全都已經被磨滅殆盡了，什麼最旺盛？就是如何「唬過媽媽、騙過媽媽」，讓媽媽以為自己仍是照她的軍事方式在學習，讓媽媽不生氣，同時又讓自己不必做事的「打混、欺騙」。
朋友強調，考爛了，其實沒有什麼，但接下來要發生什麼事、會怎麼走，他才是真正的「悲觀」的。
隔天，我剛好和這個朋友一家見面，我發現，嘩，他們一家真的已經完全「失控」，連「約時間」都要大吵一架 ─ 詳細情形，明天，讓我們繼續看下去……。
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